Juara I adalah peserta sayembara dengan nomor sepuluh. Tema yang diangkat adalah “Notes on the performative voids”. Memiliki fasilitas-fasilitas yaitu halaman parkir yang luas, tempat arsip dan gudang, kantin, ruang dosen dan fakultas, lounge, perkantoran, entrance plaza, ruang event/plaza, kelas besar, menengah, dan kelas-kelas kecil. Lalu ada juga Sky Plaza yang berfungsi juga sebagai tempat meeting, meeting room kecil, cubicle mahasiswa S3, beberapa mushola, dan Roof Plaza yang berada di gedung pertama. Gedung pertama ini sekilas terlihat seperti visualisasi dari  kotak-kotak (array) memori terdiri dari 8 lantai. Gedung kedua yang berbentuk segi 8 tidak beraturan adalah gedung khusus untuk laboratorium. Laboratorium terdiri dari beberapa tipe yaitu lab umum, lab tutorial, lab riset, lab workshop IT, lab edukasi, lab multimedia. Secara keseluruhan tempat ini menawarkan banyak ruang untuk elemen fasilkom untuk bertemu dan mengadakan event lokal dan dari sisi desain cukup futuristik. Rating saya pribadi adalah 4/5.

Satu yang menjadi perhatian bagi saya tidak ada space untuk berolahraga (atau tidak kelihatan). Padahal mahasiswa fasilkom cukup aktif dalam berolahraga seperti futsal, bulutangkis, pingpong, dll. Penggunaan fasilitas olahraga di lingkungan UI seperti di pusgiwa, gymnasium, dan poltek saat ini masih susah mengurusnya dan terkadang harus rebutan jadwal.

Juara II

Juara II diperoleh oleh peserta nomor 19. Konsep yang diangkat adalah “Digital Metaphor”. Desain unik karena gedung dari luar tampak seperti PCB (papan rangkaian/sirkuit elektronik) berwarna merah. Gedungnya terdiri dari 8 tingkat. Fasilitas-fasilitas yang ditawarkan terdiri dari kolam, retail, ruang pameran riset, kantin, sunken plaza, kemahasiswaan yang terletak di lantai satu. Lantai dua adalah tempat aula besar dan aula kecil berada, selain itu terdapat ruang multimedia, dan faculty lounge (seperti sekresquare). Lantai tiga adalah ruang administrasi fakultas dan ruang dosen. Lantai empat terdiri dari empat lab riset dan empat lab umum. Lantai lima terdiri dari lab pendidikan, bengkel IT, ruang server. Lantai enam adalah ruang pasca sarjana juga dimana mushola berada. Lantai tujuh terdiri dari ruang-ruang kelas, ruang kelas menengah, dan ruang arsip. Lantai delapan ruang-ruang kelas, ruang kelas utama, dan mushola. Atapnya adalah green roof. Menurut saya pribadi kurang merepresentasikan keadaan yang ada di fasilkom sekarang ini. Rating saya 3.5/5

Juara III

Where binary meets fibonacci itulah tema yang dicoba oleh pemenang ketiga desain gedung fasilkom UI. Menurutnya binari adalah representasi dari dunia maya dan fibonacci adalah deret yang sering ditemukan di komposisi natural. Fasilitas-fasilitas yang ditawarkan adalah koridor mahasiswa, ruang rapat kecil, kantor manajemen, ruang kelas-kelas besar dan kecil untuk mahasiswa S1 (20-500 kursi), 50 laboratorium, auditorium, meeting hall, active park, pojok mahasiswa. Terdiri dari dua gedung yang dikoneksikan oleh sky bridge. Pembuat desain menginginkan penghuni fasilkom untuk tetap berkolaborasi dengan alam dan tetap sadar serta dekat dengan lingkungan sekitarnya (berinteraksi sebagai makhluk sosial). Quote dari pembuat desain.

we try to improve the common point of view of computer user (as a nerd) to be somebody who”

Secara umum desainnya modern, minimalis, nature-inspired. Kalau dilihat sekilas bentuknya seperti kurva sebuah fungsi tidak kontinyu. Rating saya 4/5

Juara IV atau Harapan I

Juara IV sayembara gedung fasilkom UI bertemakan “The Android – Synthetic Landscape”. Tema besar yang dicoba untuk diangkat adalah environment (sisi manusia) dan building (sisi robot). Bentuknya berundak-undak sebagai bentuk penghormatan kepada gedung rektorat. Fasilitas-fasilitas yang ditawarkan desain ini adalah taman-taman di roof (roof gardens), skybridge sebagai ruang pameran riset, ruang kuliah utama, ruang kuliah madya, dan kelas-kelas kecil. Laboratorium terdiri dari lab riset, lab umum, lab pendidikan, lab tutorial. Juga ada amphitheater (outdoor), lounge, kantin, ruang dosen, ruang kemahasiswaan, bengkel IT, kolam penampung air hujan. Gedung yang berundak-undak dari gambar memperlihatkan pemanfaatan maksimal dari ventilasi dan pencahayaan oleh matahari sehingga lebih ramah lingkungan dan dibuat supaya tidak panas. Pembuat desain menyertakan estimasi anggaran pembuatan gedung ini yaitu 99, 6 milyar rupiah! Rating saya 3/5.

Juara V atau Harapan II

Desain yang ditawarkan oleh tim desain ini terinspirasi dari huruf-huruf yang membentuk kata fasilkom dan representasi binernya disusun dalam array dua dimensi 8×8. Tema yang diangkat adalah “Binary Code”. Terlihat dari sudut gedung utama (main entrance) pada dinding gedung terpahat blok-blok memory matrix 8×8 dimana blok yang tertutup berarti satu selain itu nol. Jika kita membacanya, kita akan menemukan kata tersembunyi yaitu fasilkom. Fasilitas yang ditawarkan adalah 4 ruang kegiatan mahasiswa yang luas, 10 lab pendidikan (besar dan kecil), 10 selasar, 2 lab riset, 4 kelas menengah, 2 lab tutorial, lab video conference, ruang dosen. Pendapat saya pribadi ruang kelas dan labnya kurang banyak. Rating saya 3/5.

nb: Gambar diambil langsung di ruang pameran dengan kamera nokia 5320 2MP. Mohon maaf gambar-gambar yang kurang bagus. Untuk melihat beberapa koleksi dengan gambar yang lebih bagus bisa mengunjungi ini.

Depok, 09 Oktober 2008

Fasilkom UI dengan gedung yang memiliki arsitektur terunik se-UI yaitu bentuk dengan sudut infinity yang kita dibentuk dari himpunan gedung-gedung dengan codename A dan C serta sebuah “menara” di bagian tengahnya yang biasa dipakai perkuliahan mendadak terasa gerah dan panas di beberapa hotspot (really hot spot not that hotspot). Walau ada beberapa yang tetap cool seperti di Gedung A (Lab). Tampak beberapa mahasiswa sedang kipasan agar bisa tetap fokus mengikuti perkuliahan.

(gambar menyusul)

Panasnya ruangan kuliah terkadang pengap yang terkategorikan hotspot ini bukan tanpa alasan. Gosipnye Fasilkom UI lagi diserang bug. Tidak seperti bug yang biasa menyerang source code tugas pemrograman mahasiswa/i Fasilkom. Gosipnya bug ini menyerang sistem perlistrikan a la PLN ya gitu deh. Alhasil beberapa ruang tidak dialiri listrik yang menyebabkan AC atau lampu di ruangan tersebut mati. Desain ruangan yang tertutup (gosipnye Fasilkom yang pertama menggunakan AC di kampus sewaktu masih belum jadi fakultas) dan dijauhkan dari sinar matahari makin menambah suasana ruangan yang sudah seperti musim panas di negeri 4 musim (kering dan panas) menjadi pengap. Mau tak mau mahasiswa/i kuliah sambil kipasan atau pintu dibuka (yang terakhir ini menambah suasana yang tidak kondusif untuk belajar) agar Show (kuliah) must go on.

Memang tidak terlalu banyak yang diungkapkan ke beberapa mahasiswa/i Fasilkom tentang penyebab matinya AC namun sistem UPS sebagai backup terhadap sistem kelistrikan di fasilkom menjaga agar seluruh peliharaan (baca: server) tetap menyala juga beberapa bagian vital lainnya. Beruntung beberapa bagian sudah mulai diperbaiki dengan datangnya bug buster dari PLN.

(gambar menyusul)

Semoga kejadian ini tidak bertahan lama….

Depok, 08 Oktober 2008

Tugas merupakan bagian yang tak terpisahkan dari setiap mahasiswa fasilkom. Baik itu tugas pemrograman, tugas matematika, dan tugas-tugas lainnya. Bervariasinya tingkat kesulitan tugas dan tingkat pemahaman pada suatu mata kuliah membuat mahasiswa/i fasilkom harus bergerak dinamis seiring berjalannya waktu. Dengan adanya tenggat waktu (deadline) pada sebuah tugas secara praktis mengisyaratkan penyelesaian tugas tersebut secara baik, akurat, dan tepat waktu. Bergerak dinamis adalah cara mahasiswa/mahasiswi tersebut dapat menyesuaikan diri dengan tuntutan tugas. Namun, bergerak dinamis ini dapat dilakukan dengan banyak cara.

Jika kita coba kaitkan dengan kegiatan mayoritas mahasiswa/i fasilkom selain kuliah yaitu browsing yang erat hubungannya dengan dunia maya. Tidak dapat dipungkiri bahwa di dunia maya adalah tempat terbaik untuk bersosialisasi (bercerita, menulis pendapat, bertukar pikiran, mengobrol, memberi komentar) dengan/pada orang lain. Maka situs-situs ini gosipnya paling banyak diakses oleh mahasiswa/i fasilkom adalah wordpress, friendster, meebo, SCeLE fasilkom, ebuddy, facebook, kaskus, blogspot, dll. Friendster dan facebook merupakan jenis tipe situs jejaring sosial dimana seseorang dapat bertegur sapa, bermain gede-gedean score, di satu halaman pribadi tampaknya ini tren yang menggantikan situs halaman pribadi. Untuk wordpress dan blogspot biasanya dimanfaatkan mahasiswa/i fasilkom untuk menuliskan sesuatu yang dialaminya (life journal) dalam kehidupan sehari-hari. Meebo dan ebuddy masih menjadi primadona web-based messenger karena dulu gossipnya YM tidak bisa digunakan dari dalam kampus khususnya lab komputer desktop. SCeLE sendiri tidak dapat dipisahkan dari kehidupan perkuliahan fasilkom apalagi dengan fasilitas forum.santainya sebagai ajang bersosialisasi secara internal di dunia maya ini.

Kaskus is phenomenon

Fenomena kaskus sendiri telah jauh hari merambat ke kehidupan maya anak Fasilkom. Kalau di WordPress dan di SCeLE ada editor text WYSIWYG akronim dari What You See Is What You Get, sedangkan di Kaskus mungkin akan berlaku WYAIWYG akronim dari What You Ask Is What You Get. Dari beli akun Rapidshare sampai posting tugas di kaskus dan mendapatkan solusi konkretnya seperti yang baru terjadi akhir-akhir ini terhadap tugas 1 SDA 2008/2009. Phew…

Pendapat beragam pun bermunculan dari para mahasiswa/i:

Deni:

Karena itu nyebut label fasilkom, kalo gw jadi orang luar, kok gw jadi ngeliat anak fasilkom itu manja ya. 
Malu gitu posting di scele? Buat apa ada forum SDA kalau begitu. 

Erik:

Kenapa Kaskus? Kenapa Indowebster?

Kenapa nggak forum tanya-jawab aja? Selama jawabannya dikirim secara pribadi, lewat email misalnya, dan tidak disebarluaskan, seharusnya nggak masalah kan?

Tyo:

malu ini kalo kata orang kalo sampe ada yang mikir “anak fasilkom kurang pekerja kerasnya, begini aja dah teriak di luar”. apa jadinya ntar pas kita ngelamar kerja ada yang ngomong “Anda dari fakultas yang pernah ini ono di luar ya kalo ada masalah”

Hansel dan Ricky (asdos SDA):

lebih baik dibahas d scele aja.. apalagi gw uda berusaha ngeramein forum.. dan hasilnya lumayan cukup positif.. ga usah sampe posting d kaskus segala.. klo bisa jangan ampe minta dibuatin codingannya jg.. usaha sendiri lah.. mungkin klo ada kesulitan, bisa minta bantuan asdos (<– gw ga bosen bosennya ingetin..) asdos juga manusia biasa…  — tujuan tutorial ama perkuliahan SDA sama sekali ga guna! mending u belajar sendiri aja di forum sana.. hmm.. 

Mengecewakan!

Harusnya usaha dulu, belajar dulu. Waktu pengerjaan tugas 2 minggu itu cukup kok tanpa perlu post soal di kaskus (dan akhirnya ada yg post jawabannya..).

Dengan melihat jawaban (code) orang lain tanpa menjawab sendiri terlebih dahulu, secara tidak langsung membuntukan pemikiran (proses berpikir) sehingga akan selalu bergantung kepada orang lain dan tidak akan pernah bisa mengerti sepenuhnya; ditambah lagi itu hasil pemikiran orang lain. 

~buat apa ada forum SDA, tapi ga dimanfaatkan… ~mau dinilai berapa nih tugasnya??

Rizky ‘XOXPE’ dan Sonya:

Menurut saya, hal ini adalah biasa saja. –Kalaupun bertanya pada orang di kaskus, apa hak kita untuk melarangnya? bukankah itu melanggar haknya untuk mendapatkan informasi? Sama saja toh kalo dia bertanya pada orang di dunia nyata langsung. Atau karena dia kurang hati-hati dalam bertanya di dunia maya sehingga banyak orang yang tahu kalau dia mencari informasi ttg tugasnya, kita bisa memberi hukuman semaksimal-maksimalnya? ~bukan berarti saya mendukung apa yang namanya kecurangan, tapi memang begitu kenyataanya, kita tidak bisa membatasi hak orang untuk bertanya dimanapun.

emang bener sih.. orang berhak mau nanya ke mana aja kan, apalagi gak dilarang juga di spesifikasi tugasnya, mau nanya jawaban ‘plek’ atau kisi-kisi jawabannya aja. Masalahnya cuman yaa ketahuan atau nggak..

Riza:

Menurut gw sih yang mengajar SDA mungkin perlu juga berkaca diri, mengapa sampai nanya di kaskus segala? adakah yang salah dengan pembelajarannya sampai sampai ga mau nanya di forum? 
Instrospeksi diri itu penting.

TS sendiri mengaku adalah peserta SDA tahun lalu. Namun, menurut gosipnye yang beredar TS adalah pemain Dot.A di Fasilkom atau anggota tim dengan nama yang sama di Bem Cup. Jika kita meng-query Google dengan kalimat sulit hehehe scele. Kita akan menemukan salah satu anggota tim tersebut yaitu Adit, orang yang kebetulan mengikuti mata kuliah tersebut, tetapi yang bersangkutan sudah mengklarifikasinya:

Aditya Z. P.

pas pertama kali gw liat TSnya gw kaget lhoo.. 
itu kan nama tim gw di bem cup.. 
ahahaha.. tapi jangan salah.. bukan gw yang posting.. sumpah deh.. hehehe 
ada-ada aja anak jaman skarang.. tapi yaaa.. nice try laah.. hehehe

Sungguh beragam pendapat mahasiswa-mahasiswi Fasilkom tentang hal posting tugas di kaskus ini. Terlepas dari siapakah TS hmmsulithehehe di Kaskus yang jelas kejadian ini dapat dijadikan refleksi yang baik apakah proses belajar kita sudah baik atau kurang. Mengenai siapakah TS rasanya tidak perlu dibuat Fasilkomtainment seri Investigasi karena hal itu tidaklah penting lagi ketika masing-masing menyadari apa yang baik menurut norma-norma yang berlaku….